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MFN: 4592
Estado: n    Tipo: a    Nível bibl.: m    Nível hierárquico:      Nível de cod.:      Forma de desc.: 

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102:  ^aPT
200:1 ^aEnvolvimento parental em intervenção precoce^edas práticas centradas na criança às práticas centradas na família^forg. Luís de Miranda Correia,Ana Maria Serrano^gtrad. Isabel Maria Pardal Hanemann Soares, Maria Joaquina de Sousa Pereira
210:  ^aPorto^cPorto Editora^d1998
215:  ^a190 p.^cil.^d25 cm
225:2 ^aEducação especial^v2
320:  ^aContém Bibliografia, 190p.
606:  ^aCrianças^xEducação especial
675:  ^a376^zpor
702: 1^aCorreia^bLuís de Miranda^4340
702: 1^aSerrano^bAna Maria^4340
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702: 1^aPereira^bMaria Joaquina de Sousa^4730
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102:  ^aPT
200:1 ^a<A >dinâmica da acção educativa^epara a infância, normal e/ou inadaptada^fPierre Vayer, Jean Destrooper^gpref. G. Rioux
200:^gpref. á ed. portuguesa António Oliveira Cruz
200:^gtrad. José António Rivera Fragoso Fernandes e Maria da Conceição Fragoso Fernandes
205:  ^a2ª ed
210:  ^aLisboa^cInstituto Piaget^dD.L. 1992
215:  ^a231 p.il.^d23 cm
225:2 ^aHorizontes pedagógicos^v2
300:  ^aTít. orig.: La dynamique de l'action Éducative chez les enfants inadaptés.- Bibliografia
606:  ^aCrianças^xEducação especial
675:  ^a37.013-053.2^zpor
675:  ^a376-053.2^zpor
700: 1^aVayer^bPierre
701: 1^aDestrooper^bJean^4070
702: 1^aFernandes^bJosé António Rivera Fragoso^4730
702: 1^aFernandes^bMaria da Conceição Fragoso^4730
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102:  ^aPT
200:1 ^a<As >crianças que não aprendem^ediagnóstico e remediação^fJean-Marie Dolle, Denis Bellano^gtrad. Elisabete Pinheiro
210:  ^aLisboa^cInstituto Piaget^dD.L. 1993
215:  ^a155 p.^cil.^d23 cm
225:2 ^aHorizontes pedagógicos^v10
300:  ^aTít. orig.: Les enfants qui n'apprennent pas.- Bibliografia
606:  ^aCrianças^xEducação especial
675:  ^a376^zpor
675:  ^a159.953^zpor
700: 1^aDolle^bJean-Marie
701: 1^aBellano^bDenis^4070
702: 1^aPinheiro^bElisabete^4730
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