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Marcel Postic
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trad Maria Isabel Lopes
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Porto
^c
Porto Editora
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1995
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95p.
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25cm
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Ciências da
Educação
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Contém Bibliografia, 93-95p.
606:
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educação
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pedagogia
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sucesso escolar
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Postic
^b
Marcel
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Lopes
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Maria Isabel
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730
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Para uma Estrategia Pedagógica do Sucesso Escolar
^b
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PT
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Avaliação em
educação
^e
novas perspectivas
^g
org. Albano Estrela
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org. António Nóvoa
205:
^a
[1ªed.] actualizada
210:
^a
Porto
^c
Porto Editora
^d
1999
215:
^a
207p.
^d
25cm
225:
2
^a
Ciências da
Educaçaõ
^v
9
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Contém Bibliografia, 205-206p.
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educação
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alunos
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Estrela
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Albano
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Nóvoa
^b
António
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Avaliação em
Educação
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por
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PT
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Educação
e sociedade de risco
^f
Maria Manuela Machado da Silva
205:
^a
1ª ed
210:
^a
Lisboa
^c
Gradiva
^d
1993
215:
^a
173 p.
^c
quadros
^d
21 cm
300:
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Bibliografia
606:
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Adolescência
^x
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PT
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^a
<O >discurso na aula
^e
uma análise sociolinguística da prática escolar em Portugal
^f
Emília Ribeiro Pedro
210:
^a
Lisboa
^c
Rolim
^d
D.L. 1982
215:
^a
227 p.
^d
21 cm
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Sociolinguistica
606:
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Educação
675:
^a
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^v
med
^z
por
675:
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81'27
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med
^z
por
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Pedro
^b
Emilia Ribeiro
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1946-
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PT
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BMMC
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Relação pedagógica, disciplina e indisciplina na aula
^f
Maria Teresa Estrela
205:
^a
3ªed.
210:
^a
Porto
^c
Porto Editora
^d
1998
215:
^a
141p.
^c
il.
^d
25cm
225:
2
^a
Ciências da
Educação
^v
2
320:
^a
Contém Bibliografia, 139-140p.
606:
^a
educação
606:
^a
pedagogia
606:
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disciplina
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^x
aula
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Estrela
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Maria Teresa
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Relação pedagógica, disciplina e indisciplina na aula
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Educar para a cidadania
^e
motivações, princípios e metodologias
^f
António Manuel Fonseca
205:
^a
2ªed. actualizada
210:
^a
Porto
^c
Porto Editora
^d
2001
215:
^a
64p.
^d
21cm
225:
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Educação
^v
13
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educação
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Fonseca
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António Manuel
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Educar para a Cidadania
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fre
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^a
PT
200:
1
^a
Elaboração de projectos de acção e planificação
^f
Jean-Marie Barbier
^g
trad. Isabel Motta
210:
^a
Porto
^c
Porto Editora
^d
1996
215:
^a
237p.
^d
25cm
225:
2
^a
Ciências da
Educação
^v
6
300:
^a
Contém Índice de Conceitos, 231-237p.
304:
^a
Tít. Orig.: Élaboration de projets d'action et planification
320:
^a
Contém Bibliografia, 223-229p.
606:
^a
educação
606:
^a
projectos
^x
acção
606:
^x
planificação
675:
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1
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Barbier
^b
Jean-Marie
702:
1
^a
Motta
^b
Isabel
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^a
Elaboração de Projectos de Acção e Planificação
^b
\7524.jpg
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Profissão professor
^g
org. António Nóvoa
200:
^g
textos de António Nóvoa...[et al.]
200:
^g
trad. Irene Lima Mendes
200:
^g
trad. Regina Correia
200:
^g
trad. Luísa Santos Gil
205:
^a
2ªed.
210:
^a
Porto
^c
Porto Editora
^d
1999
215:
^a
191p.
^d
25cm
225:
2
^a
Ciências da
Educação
^v
3
320:
^a
Contém Bibliografia, 191p.
606:
^a
professor
606:
^a
educação
675:
^a
371.13
^z
por
702:
1
^a
Nóvoa
^b
António
^4
340
702:
1
^a
Mendes
^b
Irene Lima
^4
730
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1
^a
Correia
^b
Regina
^4
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1
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Gil
^b
Luísa Santos
^4
730
859:
^a
Profissão Professor
^b
\7523.jpg
^c
1
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371.13 PRO
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^a
por
^c
fre
102:
^a
PT
200:
1
^a
<A >Nova Ignorância e o problema da cultura
^f
Thomas de Koninck
^g
trad. Pedro Elói Duarte
200:
^g
rev. da trad. Ruy Oliveira
200:
^g
capa Madalena Duarte
210:
^a
Lisboa
^c
Edições 70
^d
2003
215:
^a
175, [1] p.
^d
24 cm
300:
^a
Tít orig.: My Big Book of Words
304:
^a
Tít. orig.: La nouvelle ignorance et le problème da la culture
330:
^a
Os nossos extraordinários ganhos de conhecimento, pagam-se em inauditos ganhos de ignorância. Pior ainda, nas nossas sociedades, no âmago dos mais graves flagelos - tais como a violência, a pobreza, a autodestruição dos jovens - descobre-se uma nova ignorância. A evolução das sociedades é determinada primeiro pela cultura, muito antes de o ser pelos modos de produção ou pelos regimes políticos. Veja-se a que ponto os novos poderes da comunicação reestruturaram tanto a acção política como o mundo da economia e da ciência. É, pois, a cultura que desde já deve ser examinada e cujo sentido deve ser repensado de novo. Nada é mais urgente ou mais vital.
606:
^a
Filosofia do Conhecimento
606:
^a
Cultura
606:
^a
Educação
675:
^a
165
^v
BN
^z
por
700:
1
^a
Koninck
^b
Thomas De
702:
1
^a
Elói
^b
Pedro
^4
730
702:
1
^a
Oliveira
^b
Ruy
^4
675
702:
1
^a
Duarte
^b
Madalena
^4
140
801:
0
^a
PT
^b
BMMC
^g
RPC
859:
^a
A Nova Ignorância e o problema da cultura
^b
\1450.jpg
^c
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^d
165 KON
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^a
19991220d1996 k y0pory0103 ba
101:
0
^a
por
102:
^a
PT
200:
1
^a
Educar hoje crianças para o amanhã
^f
Orlando M. Lourenço
210:
^a
Porto
^c
Porto Editora
^d
1996
215:
^a
206, [2] p.
^d
21 cm
225:
2
^a
Educação
^v
10
606:
^a
Crianças
^x
Educação
675:
^a
37.01
^v
BN
^z
por
675:
^a
159.9
^v
BN
^z
por
700:
1
^a
Lourenço
^b
Orlando Martins
^f
1944-
801:
0
^a
PT
^b
BMMC
^g
RPC
859:
^b
\3218.jpg
^c
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^d
37.01 LOU
Ver detalhe
Reservar
Adicionar ao cesto
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