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MFN: 1908
Estado: n    Tipo: m    Nível bibl.: m    Nível hierárquico:      Nível de cod.:      Forma de desc.: 

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100:  ^a19980603d1997    a  y0pory0103    ba
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102:  ^aPT
200:1 ^aEu aprendo Matemática : 6 ano^bMultimédia^fLuís Ruivo^gdesenvolvimento [de] Centro Multimédia Porto Editora
210:  ^aPorto^cPorto Editora Multimédia^dD.L. 1997
215:  ^a1 disco (CD-ROM)^ccolor^dsom^e1 folheto
225:2 ^aMultimédia educativo
300:  ^aRequisitos mínimos: Compatíveis IBM-PC, Processador 486 DX, Windows 3.1 ou superior, 8 MB de memória RAM, 6 MB de espaço em disco rígido, CD-ROM de dupla velocidade, Placa de som de 16 bit, Placa de video SVGA (256 cores a 640x480)
606:  ^aMatemática
675:  ^a51(0.034)^vBN^zpor
700: 1^aRuivo^bLuís
712:02^aCentro Multimédia Porto Editora^4340
801: 0^aPT^bBMMC^gRPC
859:  ^b\1908.jpg^c1
930:  ^d51 RUI
Texto
MFN: 6016
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010:  ^a972-662-616-1
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035:  ^aPTBN000381409
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101:0 ^apor
102:  ^aPT
200:1 ^aConceitos fundamentais da matemática^fBento de Jesus Caraça
205:  ^a2ª ed
210:  ^aLisboa^cGradiva^d1998
215:  ^aXXIV;295 p.;S-29^d20 cm
606:  ^aMatemática
675:  ^a510^zpor
700: 1^aCaraca^bBento de Jesus^f1901-1948
930:  ^d510 CAR
Matemática ou mesas, cadeiras e canecas de cerveja
MFN: 5806
Estado: n    Tipo: a    Nível bibl.: m    Nível hierárquico:      Nível de cod.:      Forma de desc.: 

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010:  ^a972-662-713-3
021:  ^aPT^b170310/01
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100:  ^a19990408d2001    k  y0pory0103    ba
101:0 ^apor
102:  ^aPT
200:1 ^aMatemática ou mesas, cadeiras e canecas de cerveja ^fNatália Bebiano da Providoncia^grev. José Soares de Almeida
200:^gil. José Bandeira
200:^gcapa Armando Lopes
205:  ^a2ªed.
210:  ^aLisboa ^cGradiva^d2001
215:  ^a262^cil.^d23 cm
225:2 ^a<O >Prazer da Matemática^v26
320:  ^aContém Bibliografia, 261-262p.
606:  ^aMatemática
675:  ^a51(076)^vBN^zpor
700: 1^aProvidoncia^bNatália Bebiano da
702: 1^aAlmeida ^bJosé Soares de ^4675
702: 1^aBandeira ^bJosé ^4440
702: 1^aLopes ^bArmando ^4140
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930:  ^d51(076) PRO
MFN: 289
Estado: n    Tipo: a    Nível bibl.: m    Nível hierárquico:      Nível de cod.:      Forma de desc.: 

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100:  ^a19970506d1980    k  y0pory0103    ba
101:1 ^apor^ceng
102:  ^aPT
200:1 ^aIluminação natural^fR. G. Hopkinson, P. Petherbridge, J. Longmore ^gtrad. e pref. António Sarmento Lobato de Faria
205:  ^a2ª ed
210:  ^aLisboa^cFundação Calouste Gulbenkian^dimp. 1980
215:  ^a776, [1] p.^cil.^d23 cm
304:  ^aTít. orig. : Daylighting
606:  ^ailuminação
606:  ^aluz natural
606:  ^amatemática
675:  ^a628^zpor
700: 1^aHopkinson^bR. G.
701: 1^aPetherbridge^bP.^4070
701: 1^aLongmore,bJ.^4070
702: 1^aFaria^bAntónio Sarmento Lobato de^4730
801: 0^aPT^bBMMC^gRPC
859:  ^b\289.jpg^c1
930:  ^d628 HOP
O Teorema de Godel e a Hipotese do Continuo
MFN: 5995
Estado: n    Tipo: a    Nível bibl.: m    Nível hierárquico:      Nível de cod.:      Forma de desc.: 

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101:1 ^apor
102:  ^aPT
200:1 ^a<O >teorema de Godel e a hipotese do continuo^fAntologia organizada, pref. e trad. por Manuel Lourenço
210:  ^aLisboa^cFundaçao Calouste Gulbenkian^dimp. 1979
215:  ^a900, [1] p.
300:  ^aContem biografia do autor
606:  ^aTeorema de Godel
606:  ^aTeorema
606:  ^aMatematica
675:  ^a51^vBN^zpor
702: 1^aLourenço^bManuel^4730
801:  ^aPT^bBN^c19950701
859:  ^aO Teorema de Godel e a Hipotese do Continuo^b\5995.jpg^c1
930:  ^d51 TEO
Matilde:À Procura da Matemática
MFN: 1819
Estado: n    Tipo: a    Nível bibl.: m    Nível hierárquico:      Nível de cod.:      Forma de desc.: 

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101:0 ^apor
102:  ^aPT
200:1 ^aMatilde^eÀ Procura da Matemática^fMary Katherine Martins e Silva^grev. Joaquim E. Oliveira
205:  ^a1ª ed.
210:  ^aAmadora^cFábula^d2020
215:  ^a45 p.^cil.^d24 cm
225:2 ^aMatilde^v12
300:  ^aLer+ Plano Nacional de Leitura
330:  ^aA Matilde e a sua amiga Ana Rita são desafiadas a encontrar a matemática nas coisas que as rodeiam. Como duas boas detetives, elas vão à procura em todas as salas do Jardim de Infância. E não é que descobrem que a matemática está por todo o lado? Nos padrões das roupas, nos quadros das paredes, nos jogos, nos livros de histórias...
333:  ^a2 aos 6 anos.
606:  ^aLiteratura Infantil^xMatemática
675:  ^a087.5^vBN^zpor
700: 1^aSilva^bMary Katherine Martins e
702: 1^aOliveira^bJoaquim E.^4640
801: 0^aPT^bBMMC^gRPC
859:  ^aMatilde:À Procura da Matemática^b\1819.jpg^c1
930:  ^d087.5 SIL
Nas férias preparo-me para o 4º ano
MFN: 2184
Estado: n    Tipo: a    Nível bibl.: m    Nível hierárquico:      Nível de cod.:      Forma de desc.: 

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101:0 ^apor
102:  ^aPT
200:1 ^aNas férias preparo-me para o 4º ano^e8-9 anos^fAntónio José Mota, Fátima Patronilho, Marlene Gomes^gil. Rita Ribeiro Lopes
210:  ^aPorto^cPorto Editora^dD. L. 2018
215:  ^a88 p.^cil.^d30 cm
606:  ^aCrianças^xExercícios
606:  ^aPortuguês^xMatemática
606:^xEstudo do Meio
606:^xInglês
675:  ^a087.5^vBN^zpor
700: 1^aMota^bAntónio José
701: 1^aPatronilho^bFátima^4070
701: 1^aGomes^bMarlene^4070
702: 1^aLopes^bRita Ribeiro^4440
801: 0^aPT^bBMMC^c20201016^gRPC
859:  ^aNas férias preparo-me para o 4º ano^b\2184.jpg^c1
930:  ^d087.5 MOT
MFN: 124
Estado: n    Tipo: a    Nível bibl.: m    Nível hierárquico:      Nível de cod.:      Forma de desc.: 

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102:  ^aPT
200:1 ^aConceitos fundamentais da matemática^fBento de Jesus Caraça
205:  ^a1ª ed
210:  ^aLisboa^cSá da Costa^dcop. 1984
215:  ^aXVI, 318 p.^d20 cm
606:  ^aMatemática
675:  ^a510^zpor
700: 1^aCaraca^bBento de Jesus^f1901-1948
801: 0^aPT^bBMMC^gRPC
859:  ^b\124.jpg^c1
930:  ^d510 CAR
MFN: 1905
Estado: n    Tipo: m    Nível bibl.: m    Nível hierárquico:      Nível de cod.:      Forma de desc.: 

001:0001905
005:20210416104406.0
010:  ^a972-0-63209-7
021:  ^aPT^b118982/97
095:3228
100:  ^a19980503d1997    a  y0pory0103    ba
101:0 ^apor
102:  ^aPT
200:1 ^aEu aprendo Matemática: 9 ano^bMultimédia^fEma Mamede^gcolab. Ana Maria Pinto
200:^gdesenvolvimento [de] Centro Multimédia Porto Editora
210:  ^aPorto^cPorto Editora Multimédia^dD.L. 1997
215:  ^a1 disco(CD-ROM)^ccolor^dsom^e1 folheto
225:2 ^aMultimédia educativo
300:  ^aRequisitos mínimos: Compatíveis IBM-PC, Processador 486 a 33 Mhz, Windows 3.1 - 3.11 ou 95, 8 MB de memória RAM, 6 MB de espaço em disco rígido, CD-ROM de dupla velocidade, Placa de som de 16 bit, Placa de video SVGA (256 cores a 640x480)
606:  ^aMatemática
675:  ^a51(0.034)^vBN^zpor
700: 1^aMamede^bEma
702: 1^aPinto^bAna Maria^4070
712:02^aCentro Multimédia Porto Editora^4340
801: 0^aPT^bBMMC^gRPC
859:  ^b\1905.jpg^c1
930:  ^d51 MAM
Texto
MFN: 7036
Estado: n    Tipo: a    Nível bibl.: m    Nível hierárquico:      Nível de cod.:      Forma de desc.: 

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005:20210423122309.0
010:  ^a972-9295-35-2
021:  ^aPT^b79058/94
035:  ^a0000132
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101:1 ^apor^cfre
102:  ^aPT
200:1 ^aComo as Crianças Aprendem a Calcular^fRémi Brissiaud^gtrad. Annamaria Rangel
200:^gcapa Dorindo Carvalho
210:  ^aLisboa^cInstituto Piaget^d1994
215:  ^a236^cil.^d24cm
225:2 ^aHorizontes Pedagógicos^fAntónio Oliveira Cruz^v13
304:  ^aComment les enfants apprennent à calculer
606:  ^apedagógia
606:  ^amatemática
606:  ^acalcular
606:  ^acrianças
606:  ^aalunos
675:  ^a371.5^zpor
675:  ^a159.95^zpor
700: 1^aBrissiaud^bRémi
702: 1^aRangel^bAnnamaria^4730
702: 1^aCarvalho^bDorindo^4140
930:  ^d371.5 BRI
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