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MFN: 9795
Estado: n    Tipo: a    Nível bibl.: m    Nível hierárquico:      Nível de cod.:      Forma de desc.: 

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101:1 ^apor^cfre
102:  ^aPT
200:1 ^a<O >que é viver em sociedade?^fOscar Brenifier^gil. Frédéric Bénaglia
200:^gtrad. Isabel Gentil Penha Ferreira
200:^grev. Suzana Ramos
210:  ^aLisboa^cDinalivro^d2006
215:  ^a[91] p.^cil.^d24 cm
225:2 ^aFilosofia para crianças
304:  ^aTít. orig.: Vivre ensemble, c,est quoi?
606:  ^aFilosofia
606:  ^aSociedade
606:  ^aSolidão
606:  ^aRespeito
606:  ^aHarmonia
606:  ^aIgualdade
606:  ^aTrabalho
606:  ^aAutoridade
675:  ^a111.1^vBN^zpor
700: 1^aBrenifier^bOscar
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929:N
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A Pulga salta-Pocinhas e os Grãos de Areia
MFN: 56
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101:0 ^apor
102:  ^aPT
200:1 ^a<A >Pulga Salta-Pocinhas e os Grãos de Areia^fMargarida Damião Ferreira^gil. Teresa Lima
200:^gcapa Catarina Sequeira
205:  ^a1ª ed.
210:  ^aBarcarena^cEditorial Presença^d2004
215:  ^a39 p.^cil.^d25 cm
225:2 ^a<A >Arca do Tesouro^v6
330:  ^aA salta-pocinhas é uma pulga da areia com uma missão muito especial: todos os dias, é ela quem leva e traz os recados dos grãos de areia de duas aldeias muito diferentes, a Beira-Mar e o Canto da Praia. Os grãos de areia que habitam estas duas comunidades têm actividades muito distintas entre si e nem sempre se entendem, como os grãos de areia molhada Boina e Julião que estão sempre a rir-se do grão de areia seca Luzia por ela não saber nadar, o que a deixa furiosa! No entanto, quando chega a notícia de que uma onda grande, escura e violenta ameaça a praia, todos têm de se juntar para lhe fazer frente...
606:  ^aLiteratura Infantojuvenil^xConto
606:  ^aDiferênças^xRespeito
606:  ^aCrianças
675:  ^a087.5^vBN^zpor
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200:1 ^a<O >Menino-Estrela^fOscar Wilde^gadapt. para port. Isabel Ramalhete
200:^gil. Raquel Costa
210:  ^aPorto^cPorto Editora^d2015
215:  ^a60 p.^cil.^d20 cm
225:2 ^aEducação Literária
300:  ^aLivro recomendado pelo Plano Nacional de Leitura
300:  ^aLivro recomendado para o 5.º e 6º anos de escolaridade.
330:  ^aDois lenhadores voltam do trabalho na floresta para casa, numa noite fria de inverno, quando veem uma estrela-cadente. Ao aproximarem-se do salgueiro onde a estrela caiu, deparam-se com uma criança envolta num manto dourado, enfeitado com estrelas. Um deles leva a criança para casa, onde ela cresce: um menino vaidoso e cruel. Que dificuldades terá este menino de enfrentar até que encontre o verdadeiro sentido da humildade, respeito pelo próximo e amor aos demais?
606:  ^aLiteratura Inglesa^x[Jovens]
606:  ^aHumildade
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675:  ^a821.111(417)-93^vBN 2005^zpor
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102:  ^aPT
200:1 ^a<O >Menino -Estrela^fOscar Wilde^gadapt. port. Isabel Ramalhete
200:^gil. Raquel Costa
210:  ^aPorto^cPorto Editora^d2015
215:  ^a60 p.^cil.^d20 cm
225:2 ^aEducação Literária
300:  ^aLivro recomendado pelo Plano Nacional de Leitura
300:  ^aLivro recomendado para o 5º e 6º anos de escolaridade
304:  ^aTít. Orig.: The Star Child
330:  ^aDois lenhadores voltam do trabalho na floresta para casa, numa noite fria de inverno, quando veem uma estrela-cadente. Ao aproximarem-se do salgueiro onde a estrela caiu, deparam-se com uma criança envolta num manto dourado, enfeitado com estrelas. Um deles leva a criança para casa, onde ela cresce: um menino vaidoso e cruel. Que dificuldades terá este menino de enfrentar até que encontre o verdadeiro sentido da humildade, respeito pelo próximo e amor aos demais?
606:  ^aLiteratura Inglesa^x[Jovens]
606:  ^aHumildade
606:  ^aRespeito
675:  ^a821.111(417)-93^vBN 2005^zpor
700: 1^aWilde^bOscar^f1854-1900
702: 1^aRamalhete^bIsabel^4730
702: 1^aCosta^bRaquel^4440
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