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Aprender a Matemática de Outra Forma
MFN: 7051
Estado: n    Tipo: a    Nível bibl.: m    Nível hierárquico:      Nível de cod.:      Forma de desc.: 

001:0007051
005:20210423122520.0
010:  ^a972-771-291-6
021:  ^aPT^b154855/2000
035:  ^a0000147
100:  ^a20050624d        m  y0pory0103    ba
101:1 ^apor^cfre
102:  ^aPT
200:1 ^aAprender a Matemática de Outra Forma^edesenvolvimento cognitivo e proporcionalidade^fJean-Pierre Levain^gtrad. José Dias Ferreira
200:^gcapa Dorindo Carvalho
210:  ^aLisboa^cInstituto Piaget^d2000
215:  ^a267p.^d24cm
225:  ^aHorizontes Pedagógicos^fAntónio Oliveira Cruz^v68
304:  ^aFaire des Maths Autrement
606:  ^apedagogia
606:  ^amatemática
606:  ^aalunos
675:  ^a51^zpor
675:  ^a371.212^zpor
700: 1^aLevain^bJean-Pierre
702: 1^aFerreira^bJosé Dias^4730
702: 1^aCarvalho^bDorindo^4140
859:  ^aAprender a Matemática de Outra Forma^b\7051.jpg^c1
930:  ^d51 LEV
A Tecnologia como Magia
MFN: 7030
Estado: n    Tipo: a    Nível bibl.: m    Nível hierárquico:      Nível de cod.:      Forma de desc.: 

001:0007030
005:20210423121513.0
010:  ^a972-771-482-X
021:  ^aPT^b171454/2001
035:  ^a0000126
100:  ^a20050622d        m  y pory0103    ba
101:1 ^apor^ceng
102:  ^aPT
200:1 ^a<A >Tecnologia como Magia^e<o >triunfo do irracional^fRichard Stivers^gtrad. José Dias Ferreira
200:^gcapa Dorindo Carvalho
210:  ^aLisboa^cInstituto Piaget^d2001
215:  ^a250p. [252p.]^d24cm
225:2 ^aEpistemologia e Sociedade^fAntónio Oliveira Cruz^v180
304:  ^aTechnology as Magic
606:  ^atecnologia
606:  ^amagia
675:  ^a62^zpor
675:  ^a316.7^zpor
700: 1^aStivers^bRichard
702: 1^aFerreira^bJosé Dias^4730
702: 1^aCarvalho^bDorindo^4140
859:  ^aA Tecnologia como Magia^b\7030.jpg^c1
930:  ^d62 STI
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