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1
2
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MFN: 3727
Estado: n Tipo: a Nível bibl.: m Nível hierárquico: Nível de cod.: Forma de desc.:
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PT
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^a
por
102:
^a
PT
200:
1
^a
<A >cultura profissional dos professores
^e
<o >uso do conhecimento em contexto de trabalho na conjuntura da reforma educativa dos anos 90
^f
Telmo H. Caria
210:
^a
Lisboa
^c
Fundação Calouste Gulbenkian
^d
2000
215:
^a
605 p.
^c
il.
^d
23 cm
225:
2
^a
Textos universitários de ciências sociais e humanas
300:
^a
Bibliografia
606:
^a
Professores
^x
Ensino
675:
^a
371
^v
BN
^z
por
700:
1
^a
Caria
^b
Telmo H.
801:
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^a
PT
^b
BMMC
^g
RPC
859:
^b
\3727.jpg
^c
1
930:
^d
371
CAR
Ver detalhe
Reservar
Adicionar ao cesto
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^a
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101:
0
^a
por
102:
^a
PT
200:
1
^a
Pedagogia culminante dos gregos
^f
José Augusto Santana Dionísio
210:
^a
[S.l.
^c
s.n.]
^d
1962
^e
Porto
^g
Imp. Portuguesa
215:
^a
118, [1] p.
^d
23 cm
328:
^a
Dissertacao para professores extraordinários
606:
^a
Pedagogia
^y
Grécia
675:
^a
371
^v
med
^z
por
700:
1
^a
Dionísio
^b
Santana
^f
1902-1991
801:
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^a
PT
^b
BMMC
^g
RPC
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^b
\4714.jpg
^c
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371
DIO
Ver detalhe
Reservar
Adicionar ao cesto
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PT
^b
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^a
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101:
1
^a
por
^c
fre
102:
^a
PT
200:
1
^a
<As >escolas e a qualidade
^f
O.C.D.E.
^g
trad. Mário José Ferreira Pinto
210:
^a
Rio Tinto
^c
Asa
^d
1992
215:
^a
220 p.
^d
22 cm
225:
2
^a
Biblioteca Básica de Educação e Ensino
^v
13
304:
^a
Tít. orig.: Les écoles et la qualité
606:
^a
Escolas
606:
^a
Sociedade
606:
^a
Educação
675:
^a
371
^v
BN
^z
por
702:
1
^a
Pinto
^b
Mário José Ferreira
^4
730
710:
02
^a
O.C.D.E.
801:
0
^a
PT
^b
BMMC
^g
RPC
859:
^a
As Escolas e a Qualidade
^b
\6075.jpg
^c
1
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^d
371
OCD
Ver detalhe
Reservar
Adicionar ao cesto
MFN: 3574
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101:
0
^a
por
102:
^a
PT
200:
1
^a
<A >educação estético-visual no ensino escolar
^f
Alfredo Betâmio de Almeida
210:
^a
Lisboa
^c
Livros Horizonte
^d
1976
215:
^a
94 p.
^d
19 cm
225:
2
^a
Biblioteca do educador profissional
^v
28
606:
^a
Educação
606:
^a
Ensino escolar
^x
Métodos
675:
^a
371
^v
BN
^z
por
700:
1
^a
Almeida
^b
A. Betâmio de
^f
1920-1985
801:
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^a
PT
^b
BMMC
^g
RPC
859:
^b
\3574.jpg
^c
1
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^d
371
ALM
Ver detalhe
Reservar
Adicionar ao cesto
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101:
1
^a
por
^c
spa
102:
^a
Pt
200:
1
^a
Da classe cooperativa à pedagogia institucional
^f
Aïda Vasquez, Fernand Oury
^g
trad. Francisco Paiva Boléo
210:
^a
Lisboa
^c
Estampa
^d
1977-1978
215:
^a
5 v.
^d
19 cm
225:
2
^a
Biblioteca das ciências pedagógicas
^v
18-22
606:
^a
Pedagogia
^2
675:
^a
371
^v
BN
^z
por
700:
1
^a
Vasquez
^b
Aida
701:
1
^a
Oury
^b
Fernand
^4
070
702:
1
^a
Boléo
^b
Francisco Paiva
^4
730
801:
0
^a
PT
^b
BMMC
^g
RPC
859:
^b
\2722.jpg
^c
1
930:
^d
371
VAS
Ver detalhe
Reservar
Adicionar ao cesto
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Estado: n Tipo: a Nível bibl.: m Nível hierárquico: Nível de cod.: Forma de desc.:
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101:
1
^a
por
^c
spa
102:
^a
PT
105:
^a
a z 001yy
106:
^a
r
200:
1
^a
Avaliar o extracurricular
^e
A referencialização como nova prática de avaliação
^f
Teresa Vilhena
210:
^a
Porto
^c
Asa
^d
1999
215:
^a
351 p.
^c
il.
^d
24 cm
225:
2
^a
Perspectivas actuais
606:
^a
Curriculo alternativo
606:
^a
Sucesso escolar
675:
^a
371
^v
BN
^z
por
700:
1
^a
Vilhena
^b
Teresa.
930:
^d
371
VIL
Ver detalhe
Reservar
Adicionar ao cesto
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Estado: n Tipo: a Nível bibl.: m Nível hierárquico: Nível de cod.: Forma de desc.:
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19780701d1977 m y0pory0103 ba
101:
1
^a
por
^c
fre
102:
^a
PT
200:
1
^a
<A >criança criadora de espectáculos
^e
jogos de sombras, jogos dramáticos
^f
Paulette Lequeux
^g
trad. de Lília Amaral
210:
^a
Porto
^c
Família 2000
^d
imp. 1977
215:
^a
166 p.
^c
il.
^d
21 cm
225:
2
^a
Educadores e educandos
300:
^a
Tít. orig.: L'enfant créateur de spectacle
606:
^a
jogo dramatico
606:
^a
jogo
675:
^a
371
^v
med
^z
por
700:
1
^a
Lequeux
^b
Paulette
702:
1
^a
Amaral
^b
Lília
^4
730
859:
^a
A Criança Criadora de Espectáculos
^b
\6287.jpg
^c
1
930:
^d
371
LEQ
Ver detalhe
Reservar
Adicionar ao cesto
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Estado: n Tipo: a Nível bibl.: m Nível hierárquico: Nível de cod.: Forma de desc.:
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PT
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PT
^b
73217/93
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^a
19970724g1992 k y0pory0103 ba
101:
0
^a
por
102:
^a
PT
200:
1
^a
Socialização primária e prática pedagógica
^f
Ana Maria Morais
^g
colab. Dulce Peneda, Isabel Neves, Lurdes Cardoso
210:
^a
Lisboa
^c
Fundação Calouste Gulbenkian
^d
1992-
215:
^a
2 v.
^c
il.
^d
25 cm
225:
2
^a
Textos de educação
327:
0
^a
1º v. : 212 p.
327:
^a
2º v. : Análise de aprendizagens na família e na escola. - 659 p.
606:
^a
Pedagogia
606:
^a
Educação
675:
^a
37.01
^z
por
675:
^a
316.3/.7
^z
por
675:
^a
371
^z
por
700:
1
^a
Morais
^b
Ana Maria
702:
1
^a
Peneda
^b
Dulce
^4
070
702:
1
^a
Neves
^b
Isabel Pestana
^4
070
702:
1
^a
Cardoso
^b
Lurdes
^4
070
801:
0
^a
PT
^b
BMMC
^g
RPC
859:
^b
\559.jpg
^c
1
930:
^d
37.01 MOR
Ver detalhe
Reservar
Adicionar ao cesto
MFN: 6443
Estado: n Tipo: a Nível bibl.: m Nível hierárquico: Nível de cod.: Forma de desc.:
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^a
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100:
^a
19790601d1979 m..y0pory0103 ba
101:
1
^a
por
^c
fre
102:
^a
PT
200:
1
^a
<Os >objectivos em educaçao, será possível defini-los com precisao?
^e
exemplificaçao dos modelos de BLOOM e de GUILFORD
^f
L. Vandevelde, P. Vander Elst
^g
trad. Nicolau Vasconcelos Raposo
210:
^a
Coimbra
^c
Almedina
^d
1979
215:
^a
184, [5] p.
^d
21 cm
225:
2
^a
Novalmedina
^v
22
300:
^a
Tít. orig.: Peut-on preciser les objectifs en éducation?
675:
^a
371
^v
med
^z
por
700:
1
^a
Vandevelde
^b
L.
701:
1
^a
Elst
^b
P. Vander
^4
070
702:
1
^a
Raposo
^b
Nicolau de Almeida Vasconcelos
^f
1949-
^4
730
859:
^a
Os objectivos em educação, derá possível defini-los com precisão?
^b
\6443.jpg
^c
1
930:
^d
371
VAN
Ver detalhe
Reservar
Adicionar ao cesto
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Estado: n Tipo: a Nível bibl.: m Nível hierárquico: Nível de cod.: Forma de desc.:
001:
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100:
^a
19740101d1973 em a0pory0103 ba
101:
0
^a
por
102:
^a
PT
200:
1
^a
<A >reforma do sistema educativo
^f
coord. Rita Pinto Leite
210:
^a
Lisboa
^c
Min. da Educação Nacional
^d
1973
215:
^a
XI, 736, [3] p.
^c
il.
^d
24 cm
606:
^a
Ensino
675:
^a
371
^v
med
^z
por
702:
1
^a
Leite
^b
Rita Pinto
^4
340
801:
0
^a
PT
^b
BMMC
^g
RPC
859:
^a
A Reforma do Sistema Educativo
^b
\6145.jpg
^c
1
930:
^d
371
REF
Ver detalhe
Reservar
Adicionar ao cesto
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